东海县现有中小学校157所，在校学生共约15万人。为了深入了解我县中学校科技教育现状，东海县科协、县教育局和县青少年科技辅导员协会从2013年以来，通过调查走访、师生座谈、现场考察等途径和方式，多层次、多角度调研我县目前中小学生科技教育和科技实践活动的真实现状，总结经验，诊断问题，提出建议，以更好地抓好现阶段中小学生的科学教育，搞好学生的校内外科技实践活动和科技创新活动，培养好东海未来建设者和接班人的科技创新能力。
一、成绩与举措
1.领导重视 形成科技创新实践活动机制
一是县委县府领导高度重视，于2012年出台了《关于印发东海县青少年科技创新县长奖评选办法的通知》(东政〔2012〕64号)和《关于印发东海县青少年科技创新县长奖评选细则的通知》(东政发〔2012〕65号)。文件详细规定了科技创新县长奖的评选原则范围和条件、评选工作的组织、奖项设立和表彰奖励等内容。在这两个文件的指导下，县教育局与县科协密切配合，广泛宣传发动，精心组织报名，邀请专家进行多轮评审，共评出“首届东海县青少年科技创新县长奖”10名，“县长奖”提名奖5名、“辅导奖”15名、“组织奖”5名。2013年5月份，东海县政府共拿出15万元在县行政中心隆重召开首届东海县青少年科技创新县长奖颁奖大会，表彰获奖师生。县长的亲自颁奖，省市县各级领导热情洋溢的讲话，使全县中小学生和广大科技辅导员老师深受鼓舞。2014年第二届“县长奖”正在评审中。
二是县科协的精心指导。县科协有分管青少年科技教育工作的领导和专门的工作机构，并将青少年科技教育工作列入年度工作的重要议事日程，采取有效措施加大对科技活动组织和指导力度，完善政策和经费保障、精心设计科技活动、进一步加大对全县科技辅导员的培训力度，抓好青少年科技辅导员队伍的建设，把热爱青少年科技创新工作、有一技之长的社会各界人士吸收到了东海县科技辅导员队伍中来，集中力量打造一支有能力、有特色的科技辅导员队伍。围绕打造“东海县青少年科技创新县长奖”品牌，努力把青少年科技创新大赛培育成为青少年优秀科技创新人才的“摇篮工程”，竭力在宣传上下功夫，建立校际间青少年科技工作交流协会，在全社会营造良好的创新氛围。
三是县教育局列入工作重点。县教育局为了抓好科技教育工作，领导班子有专人负责，中小教科和青少年科技辅导员协会具体组织实施，每年都在年初、年中、年末召开科技教育专题领导班子会，专门研究科技工作计划，布置督查和考核，确保了学校科技工作有序、良性运转。各基层学校也配备了分管领导，配足了科技辅导员，把科技教育和科技创新列入学校工作日程，做到了有计划、有落实、有评比、有考核。
目前，我县基本形成了县政府主导，县教育局和县科协牵头，各中小学主抓的青少年科技创新工作机制。
2.加大投入 完善科技创新实践活动阵地
青少年科技创新实践活动需要实验室、校内外基地、电脑网络等活动阵地。2012年，县政府和县教育局抓住创建教育现代化县的契机，多方筹措资金，大手笔投入，新建改建实验室，添置更新实验器材，购买充实图书资料，高标准配置师生电脑、多媒体教室和校园网络，中小学科学实验教学和科技实践活动条件得到根本性改善，为青少年科技教育和创新活动奠定了坚实的基础。各基层学校也想方设法，开源节流，在办学经费极其紧张的情况，挤出资金，营造科技校园文化，建立科技活动馆室，打造课外科技活动基础，确保了学生科技活动有场所、有阵地、有器材、有工具。青湖中心小学仅在2013年就投入210万元，充实更新电子航模、金工制作等设备器材，新建科技活动体验馆，新添黄川草莓种植基地、石梁河葡萄种植基地等校外基地。东海中等专业学校、城头中学和横沟、双店、洪庄、李埝等中心小学也挤出专用经费，建有电子图书室、科学实验室、科技活动室、作品陈列室，满足了师生开展各种科技实践活动的需要。
3.加强队伍建设 提高科技辅导员素质
近年来，县教育局和县科协高度重视青少年科技辅导员队伍建设。一是科学设置青少年科技辅导员岗位，各中小学校设立了专、兼职青少年科技辅导员工作岗位，把科技辅导员工作计入教师工作量，相应酌减辅导员授课时数。二是落实青少年科技辅导员应有的待遇。辅导员在科技教育和科技创新工作中取得的奖励和研究成果，与教学奖励和研究成果同等对待，各级教师表彰奖励，成绩突出的科技辅导员都占有一定比例。三是加强青少年科技辅导员业务培训。各中小学校确保辅导员的培训时间和培训经费。优秀辅导员参加省市级提升培训，其他辅导员参加县级全员培训。2012年以来，我县先后选派骨干辅导员赴宁夏、南京观摩全国第二十七届、第二十八届青少年科技创新成果大赛，参加在兰州举行全国青少年体验活动骨干教师培训班、省入围作品科技辅导员培训班和省骨干教师培训班等，参加省中小学教师科学素养培训，市优秀科技辅导员专项培训，共有100余人次参加各级高端培训。县教育局和县科协每年都要组织科技辅导员县级培训班，邀请东南大学汉博中心周建中教授、郝瑞辉副主任；省内知名科技辅导员专家韩仕龙、邹建峰、张晓辰、刘永岭、胡训忠等来我县讲学，从青少年科技教育的价值意义、青少年科技创新活动的指导策略、科技模型比赛的组织与裁判等方面进行深入浅出的指导与讲解，使全体科技辅导员的业务水平普遍提升。经过县教育局和县科协的多方努力与协调，目前我县各中小学校基本建立了一支数量适当、人员稳定、素养较高、专兼职结合的青少年科技辅导员队伍，基本满足学校常态有序开展青少年科教育和科技创新活动的需要。
4.开展科普活动 丰富科技创新实践活动内涵