猜字谜，分享故事，情景剧表演，小说续写......语文课也能这样上?7月12日，浙江师范大学经济与管理学院、中非国际商学院“源梦人”暑期社会实践在金华源东区山下施村中心幼儿园开展了一系列别开生面的趣味语文课，让孩子们学会通过不同的视角去发现语文课的魅力，从而爱上语文这门学科。
为了上好这一节课，“源梦人”做好了充足的准备。从收集相关资料开始到整理出完整的教案，从筛选主讲队员到无数次的模拟上课过程，队员们无一不投入了巨大的精力和心血。
“源梦”课堂的一个环节时猜字谜。“十个哥哥打一个字，千军万马打一个字,万箭穿心打一个词语....”讲台上的小老师们认真倾听着孩子们给出的答案，以启发式的教学方式鼓励孩子们去思考答案，让孩子们对中国汉字的结构进行更加深刻的了解。
“如果老师错怪了你，你会以什么样的方式去处理?请大家以情景剧的形式进行表演，每组准备时间为5分钟。”课堂上，孩子们激烈的讨论着表演的内容和方式，争相发表着自己的意见与看法，场面气氛十分热闹。表演环节时，数十双高高举起的小手，孩子们的脑袋随着情景表演同学的身影转动，笑声此起彼伏，课堂沉浸在欢乐的海洋中。
“地球上最后一个人独自坐在房间里，这是忽然响起了敲门声。请大家展开自己的想象，进行故事的续写。”话音刚落，孩子们一个个都拿出了笔记本，开始认真的书写。“在课程上设计这个环节主要是想激发孩子们的想象能力和考察他们的语言组织能力。”负责教学的刘思慧队员这样介绍道，她希望通过以这种形式的学习让孩子们爱上语文写作。
“我非常喜欢这样的课堂教学，今天学的很开心，玩的很开心。”8岁刚上二年级的施润笑着说道，通过积极参加情景剧表演，他对语文课的学习开始拥有了一份不一样的感受。与施润同学有着相同想法的孩子不在少数。9岁的施子豪同学当堂展示了他的故事续写，内容既有新意又紧扣主题，赢得了在座同学们的掌声。他还真诚的给每位老师送上了自己想对他们说的一句话，让一个个小老师们又惊又喜。
“我们希望有更多的机会去开展类似趣味语文课的拓展类课程，让孩子们在寓教于乐的过程中学到更多的知识，能够让更多的孩子真正爱上学习，实现素质教育的真正目的。”负责此次实践活动的带队胡老师这样说道。
“源梦人”将以自己的实际行动，继续让“青春勇担”的口号和誓言发光发热，用同一颗心去浇灌名为“梦想”的种子。