近日，家住武汉的吴琳女士购买了《民国语文》、《美国语文》、《这就是最好的语文书》等书，给上小学4年级的儿子阅读学习。经调查发现，不仅这类非教材语文课本在实体书店和网店持续畅销，武汉多家教育培训机构自编的语文教材也受到家长们的热捧。“另类”课本因何受热捧，理想中的语文书应该是什么样的？
在各大实体书店和网上书店，不仅吴琳购买的3套书籍持续热销，最新出版的一本繁体字书籍《澄衷了蒙学堂字课图说》也受到家长们的喜爱，该书被称为“晚清第一教科书”，是胡适等一代人的启蒙读物。
“‘官方’语文课本偏重文学性和“美”文、“美”育，在语文的工具性、实用性、科学性上缺乏指导和可操作性。”武汉一家知名作文培训机构的自编教材受到家长的欢迎，一些没参加培训的学生家长也来购买。该机构负责人认为，语文教材一直偏重写什么和为什么写，却轻视教孩子怎样写。
“考试考什么，老师就讲什么。文言文一般都是梳理字词，而涉及到的文化现象讲得却很有限。”高中语文教师方红则认为，语文本身很活，却在应试教育体制下失去了活力。
“现在的语文课本对传统文化删改得太多。”著名儿童文学作家董宏猷曾从事过多年语文教学工作，他认为，语文学习应该注重阅读，注重对传统文化的学习，而不是把语文书当工具。
作家叶开对于女儿在校接受的语文教育，也有与不少家长一样的牢骚与不满，多次质疑语文教育的他今年推出一套自编语文“教材”《这才是中国最好的语文书》。叶开认为，现行的语文教材，束缚了学生对语文的认识和理解，在该书当代小说分册中叶开选入了王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品，文后还特别设有“思考”和“延伸阅读”等板块。
“语文要改革，改革的不仅是课程模式，教师也很重要。”一位不愿透露姓名的小学校长告诉记者，虽然现在都在喊语文教改，都在热热闹闹地搞传统文化教育，但骨子里都在做语文应试教学。
著名文学评论家、武汉大学文学院教授昌切认为，我国语文教材近年来有多次改变，内容越来越丰富，但老师们对于选读的内容往往不教，学生也不看，考试制度决定语文的基本面貌，无论是民国课本还是现在的课本，文言文还是白话文，都需要学生多读多想，应试教育很难培养学生对语文学习的兴趣。
（文 俊 周燕琼）