“《我的青春经典》、《书墨余香》、《读青春》……为同学们推荐多种类型的课外书。”据11中的教师介绍，为丰富中学生课外阅读，学校特意编撰了丰富多彩的课外书导读校本，既有严肃的《古典的中国》、《大国崛起》等，也有轻松的《芒果街上的小屋》、《小王子》等，平均一学年10本。在书中，老师都写有寄语，引导同学“且读且思考”，传授如何读书、如何做读书笔记的方法。编印配套的记录本，让学生人手一册，可任意书写书评和感受。每学期，全校盲选出50篇优秀的学生作品集合成《读青春》系列。目前，已出版了三本《读青春》。
辅仁学校开展分级分类走班，实施“双培扬长”课程;重庆第二外国语学校围绕“中华灵魂 世界眼光”建构特色课程;珊瑚中学实施“五育课程”，着力培养学生科技素养;珊瑚小学推进国家课程二次开发，彰显学校“亲亲教育”思想;南坪实验幼儿园“重活动，激活力，至活和”，让“活和”课程助推幼儿自主、和谐、个性地成长。
“十二五”期间，区教委着眼义务教育优质发展，从全域规则、全员联动、全程聚力三大策略切入，除了专家团队“保驾护航”，更构筑起专业引领、团队合作与家校互助的立体网(心理健康教育、梦想与团队和家庭教育)，融入区内各学校，用儿歌、班会课、班级活动等学生喜闻乐见的形式创造性地建设特色班级文化，营造师生主动参与、全面投入的人文成长环境，实现了一班一品、一校一特色的人文教育特色。让南岸“幸福教育”更加茗香醇厚。
作为国务院表彰的全国“两基”工作先进地区，以及重庆市首批通过国务院督导评估的义务教育均衡发展合格区，我区始终坚持教育优先，以美德传情，书香铺路，将学前教育、义务教育、高中阶段教育和民办教育纳入发展规划，为区域教育事业发展布局，与教育部联合共建全国教育综合改革示范实验区，整体推进课程领导力建设，引领全区中小学全员参与，确立14所中心级、17所区级、37所校级项目实验学校，自主开发特色校本课程60多门。紧紧围绕“幸福每一个孩子”的核心理念，深挖区域教育哲学，把坚持立德树人、彰显素质教育作为核心任务，全面构建“书香南岸，幸福教育”体系，明晰“办好每一所学校，成就每一位教师，幸福每一个孩子”的目标，初步构建起结构完善、就近拥有、终身相伴的公共教育服务体系。
文/蒲晋
5年教育数据
投入：
投入财政教育经费：70.98亿元(其中投入建设经费9.28亿元)。
建设：
新建学校6所，改、扩建学校11所;累计引入社会资金3.9亿元，配套建校11所;新增校地26万平方米。
教师：
新增教师1360人，投入教师培训经费1.98亿元，选送骨干教师参加国培市培3043人次。
科技：
推进科技、体育、艺术特色项目30余个。
建成科技特色学校国家级1所，市级5所，区级19所。
体艺：
建成国家级体育示范校3所，全国美术教育改革实验学校3所，市级义务教育阶段体育艺术特色学校10所，市级艺术示范学校5所，市级校园足球试点学校14所。
5年高考数据
本科总上线：14300人
重点本科上线：5778人
北大、清华等国内外重点名校录取线：118人
到2015年，本科总上线率达76.13%，高考重本上线率达39.74%。
农村娃就近也有好学上
“书香南岸、幸福教育”作为南岸区教委“十二五”期间提出的教育重点打造项目，“香”的不仅是城区的孩子，“幸福”的也不仅是条件优越的孩子，我区身在乡村学校里的孩子们也拥有了幸福快乐的童年。
吃喝住用全免费
280多名学生，85%是住校生，住宿、床上用品、生活用品、水电费用全免。“学校里的孩子大多是留守儿童，给他们营造好的就学及生活环境，是学校的责任和义务。”迎龙中学校长肖开模表示，“孩子的德育教育也不可放松，以天行碑为依托的系列课程应运而生。”
由于乡村少年宫特色学校的开展，孩子们在追梦足球社中，不仅能在学校标准的足球场上奔跑，还受到了学校聘请的力帆青年队金继勇教练的指导。
因地制宜强能力
曾经“晴天一身灰，下雨一身泥”的东港学校位于广阳故事基地旁，受故事基地的影响，作为非物质文化遗产的教育实验基地，东港学校已前前后后培养出超过60名学生为专业故事讲述者。今年读初一的龙金灿进入故事基地培训已是第三个年头，她自信说：“学校给的平台让自己得到了不少锻炼，如今要在众人面前讲个故事，主持个活动，没问题!”