在德国上学，所有的教科书、文具、习题册都需家长自行到书店购买。每个州、区甚至学校的教材都不尽相同。老师会提前给家长列出一个长长的购物清单，里面详细记录着孩子第一学年将会用到的书本、习题集、音体美各科的必需品。从这个购物单中不难看出德国人办事的认真与细致，清单中精确到了孩子所用的书包、铅笔、橡皮、卷笔刀的尺寸、颜色和型号。
目前大多数柏林公立小学的低年级均采用混编制教育，也就是1、2、3年级的孩子同时在一个教学组中上课。每组15个孩子，两位班主任老师和一位助教负责这15个孩子的生活和学习。平时的自由活动时间大大小小的孩子会混在一起，大帮小、小学大；学习文化知识的时候则由专门负责的老师分年龄段进行。以果果为例，入学前学校对他的文化和体能进行了基本测试，老师认为果果的德语拼读和数学能力已经超越了一年级小学生的水平，由此，果果在自己的学习组里可以直接学习2年级的课程，剩余时间可以帮助学习1年级课程的孩子掌握基础知识，充当老师的小小助教。
想来，这样的生活应很有趣，学习新知识的同时又复习了旧知识，还有一种“当大哥的感觉”。每个组的老师则会根据孩子对于知识的掌握情况灵活编写教学大纲，每隔一个阶段会确定一个主题，随后孩子们会围绕这个主题自己规划每周乃至每学期的学习计划。开始确实有点困难，但慢慢地就培养出了孩子的独立性和自觉性，这点恰是当下中国教育所欠缺的。
据说德国政府对低年级学生采取混编制的用意就是———让孩子更有团队意识，大帮小有助于教学的稳固推进，另外对于智力超群的孩子好处也很明显，不会因为在本年级中学的东西太简单而感觉无聊。
最后聊聊德国小学的入学仪式。小学一年级的入学典礼对德国人来说非常重要，级别相当于“成人礼”仪式。开学那天的场面会很是隆重。首先各家各户会提前为孩子举办一个盛大的派对，预祝其在未来的日子里学业顺利，各路亲朋好友会带着学习用品之类的礼物参加派对。其次家长在孩子入学那天一定会为他准备一个“Schultuete”(一个大大的锥形纸筒)，里面藏满了家长偷偷准备的神秘小礼物，有文具、糖果等。典礼时，成群结队的孩子们会举着各自的大纸筒，背着小书包，跟随家长和老师在学校参加一系列活动，每家每户还会邀请亲朋好友集体参加孩子的入学仪式。仪式后，大家会一起享用学校提供的香槟和小点心，摄影师则会给每个拿着大纸筒的孩子拍照留念。