事实上，冯力深爱每一个孩子，在她心里，每个孩子都是天使，都具有宝贵的生命。她相信每个孩子都可以教，都可以成才，都可以脚踏实地做事，顶天立地做人。冯力也体谅每个家长，因为他们都愿意全心全意照顾和养育孩子。冯力当然也信任每一位教职员工，因为他们都愿意尽心尽力地在自己的岗位上为孩子们服务，为学校发展出力。
冯力在追求一种境界，期望孩子们能在这里点燃生命的火种，享受阳光的季节，形成更高更美的人生追求目标;期望教师们能够微笑着走进校园，微笑着离开学校，发自内心地说：我是幸福的，因为我从事着自己喜欢的事业并能以此为生;期望学校能形成这样一种文化精神，行知的烙印，就是能从师生的言行举止中显露出来的文明和优雅。
风雨无悔 桃李竞艳
事实上，冯力在行知路上，重视学生自治、教师自治和注重塑造教师阳光心态，学校始终坚持以师为根，以学为本。
作为一名从大山里走出来的教育工作者，冯力更为明白“懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。”为此，学校把“感恩教育”作为特色教育活动。学校开展了“感恩父母、感恩教师、感恩伙伴、感恩社区”的系列活动以及“感动瞬间”体验行动。
不懈的努力，换来的是丰硕的收获。近年来，行知人的执著勤奋，换来累累硕果：学校先后获得区市级“校风示范校”、“家长示范校”、 “优秀文明单位”、“绿色学校”、“少先队红旗大队”等荣誉称号。“关注孩子健康成长，送给家长就业机会”的招聘活动得到成都市各大媒体公开报道;科研课题《儿童村儿童心理发展状况及其教育的研究》，分别获得“成都市基础教育科研成果一等奖”和“四川省基础教育科研成果一等奖”。农民工子女代表李海蒂同学被评为“四川省优秀少先队员”，并获得了“宋庆龄基金”。
在行知人的成长历程中，有欢笑，也有泪水；有困惑，也有感动；有辛劳，也有收获。在默默地耕耘中，我们忽视了清晨清脆的鸟鸣，正午浓绿的树荫，傍晚璀璨的晚霞，甚至在披星戴月的夜晚忽视了繁星点点的美丽。蓦然回首经行处，一路汗水，一路欢歌。
“传承知行合一，践行平民教育。”冯力已经做到了，不过，她说，“我的行知路才刚刚开始……