还在纠结选择哪个辅导班吗？
这些都不再是问题了，因为2016年“读·演·写”课程来了……
苏教版小学语文教材编辑部，全国发行最多的少儿期刊之一《七彩语文》，联合打造新型语文课程——
“读·演·写”课程”！
问题一：什么是“读·演·写”？
在深度阅读和写作指导的基础上，引入“演”的环节，“演”可以是用身体语言表演词语，用声音元素解释角色，更可以用“读者剧场”改编文本，诠释佳作。问题二：为什么要“演”？
传统语文教学主要形态为“读·写”课程，缺乏体验和感悟，教学效益低下。“演”的环节，借助游戏、表演带领学生入情入境，深入理解文本，加强阅读能力，激发写作灵感，促进写作思维。
问题三：“读·演·写”课程怎么上？
“读·演·写”课程分年段教学，低年级包含以下三大教学模块：
绘本阅读﹢说话写话
精选中外优秀绘本，进行创造性的课程开发。在丰富童趣的文本情境中，引导孩子感受文字，锻炼口头表达能力和看图写话能力。
经典阅读﹢说话写话
精选难易适度的儿童文学作品，设计拓展思维的引导性问题，逐步培养孩子的阅读能力，提高说话写话能力。
教材内容回顾与梳理
由资深小语教师定期带孩子回顾梳理教材内容，高效沟通校内和校外学习，为语文学习打下坚实基础。
中年级包含三大教学模块：
创意写作
通过趣味游戏启发学生思维，使学生在与老师的问答互动中找到写作灵感，掌握写作方法。结合教材进度配合学校习作教学，在系统教学中让孩子学会写作。
经典阅读
以经典文本阅读为开端，融入戏剧表演元素，使学生充分打开思维，深度思考文本蕴含的意义，发现其中的表达方法，表演环节趣味无穷，让学生在轻松愉悦的气氛中学会阅读，爱上阅读。
教材内容回顾与梳理
由资深小语教师定期带学生回顾梳理教材内容，高效沟通校内和校外学习，为语文学习打下坚实基础。
问题四：如何报名“读·演·写”课程？
2016学年上学期，低、中段“读·演·写”课程共15次课程，另外每月将赠送由特级教师带来的英语课和数学思维课各一堂。