4月27日，幼儿园的孩子们正在老师的指导下学习刺绣。为了激发孩子兴趣市直，幼儿园按照“游戏性、生活性、个体性”的幼儿园教育原则,开设的刺绣、泥塑、书法美术、手工制作等第二课堂活动,让孩子们在感受生活、体验生活的过程中,快乐、自主获得了多元发展 （记者 僧少琴摄）
