为了把学校的科普工作做实做好，令狐昌林除了担任学校3一6年级的科学课，负责实验室管理工作外，还开展了丰富多彩的课外活动，如教学生制件标本、养殖金鱼、蚕等，努力为学生营造一个好的“科普”活动环境。
功夫不负责有心人。近年来，令狐昌林在努力工作的同时，积极参加各级的青少年科技创新大赛并取得了多项荣誉：自制4个作品在省、市、县均获奖，指导学生25人次在各类比赛中获奖。2012年，令狐昌林带学生周健到北京参加“第八届宋庆龄少年儿童发明奖”活动，作品《带LED灯的警告三角标志牌》夺得铜牌，他本人获指导教师奖。在2014年的遵义市青少年科技创新大赛中，我县师生共有15人次获奖，其中令狐昌林和他指导的学生就获5个奖项。因他的带头工作，学校也多次被桐梓县教育局、桐梓县科协评为科技创新大赛组织奖。2011年，他被评为桐梓县优秀科普工作者。同时，多年的努力学习和工作，也促进了他专业水平的提升：2011年，他被评为桐梓县科学学科骨干教师；2013年，他被遵义市教育局确定为遵义市科学学科骨干教师。《<溶解的快与慢>教学设计》等多篇文章在省级获奖。
2014年12月，我县接受市政府义务教育初步均衡发展评估验收。评估反馈会上，市政府教育督导室督学张道超充分肯定了茅石镇中心学校近年来在科普工作方面所取得的成绩，令狐昌林老师做出了卓有成效的工作。这是对令狐昌林努力工作最好的评价。
谈到今后的打算时，令狐昌林说：“我们学校正在做学科教学中渗透科普知识的具体工作，希望建设一间科学探究室，让学生感受科学知识，并积极组织学生参加科技创新大赛，争取多拿奖，多培养学生动手操作能力，提高学生的科学素养。”（王帮玉）