当然，“创意”表达方法还有其它方面的，我在总结时又作了一些补充，如：环境创意、外貌创意、神态创意、语言创意、内心创意、景物创意等等，都可做为“创意”表达感情的依托载体，都可以引导学生充分创意表达，但是要根据作文所写内容实际和所要表达的真情实感，避免学生滑向生搬硬套的创意表达。“生活是写作之源”,只有热爱生活，才能热爱写作。作文的关键在于真实，真实的感受，真实的情感。平时注重引导学生走入生活，亲近自然，调动自身的各种感官，多看、多听、多闻、多触、多想，做生活的有心人，并适当写写日记，积累第一手最新鲜的资料。
爱上作文，寓教于乐之中；爱上作文，寓创意于意境之中；爱上作文，寓情感于生活之中。
山西省文水县城镇中学 张保爱