深受香港名校和孩子们欢迎的“科学工作坊Science Workshop”在娃哈哈未来城设立首家分校后，就遇到了教学理念等因素的“冲突”。
在香港，“科学工作坊”的课程都成为众多民办私立学校的精品课外课程，目的是培养孩子的动手能力，激发孩子的好奇心和科学兴趣，养成独立思考和探究的学习习惯。香港传统名校拔萃书院附属小学、“高大上”的香港加拿大国际小学等都开设了这堂课。去年9月，在各方努力下，未来城将“科学工作坊”试水杭州新世纪外国语的课堂。
几堂课下来，便受到了无数孩子的追捧，课堂上惊呼声、欢呼声连连不断。在家长日，科学工作坊成为前来观摩的家长评价最高的课程。别的学校的孩子家长听说后甚至特地来娃哈哈未来城咨询，能不能也去他们孩子的学校上课呢？
也许你会奇怪，不就是一趟科学实验课吗，有这么大的魅力？
香港老师Richy在科学课上解剖猪心
课堂上，每个孩子都有专属的实验器材，学生通过吸管搭模型，亲手解剖猪心，可乐瓶DIY玩具，造烟花等实验，从而探究生物、物理、化学、天文等各科知识。孩子们反映，上科学工作坊的课非常新鲜、好玩，不用背定律，记概念，却能解释他们生活中看到的很多自然现象，每个人做出的实验结果或许还不尽相同，与传统的科学课完全不同。
不仅如此，“科学工作坊”全程英文授课，希望孩子们能浸润在一定的英文语言的环境下，听、说水平也能得到一定程度的提高。
当然，中西教育教学理念上的冲撞也不可避免地来了——当学校的老师要求科学工作坊的外教Daniel把实验的每个步骤都要清楚地放在教室里的电子白板上时，“Why？Why？Why？”，Daniel非常不解：“科学实验和发明是要发挥想像力的，按部就班了孩子还怎么去探究呢？”
对此中西方教育理念的差异，杜建英坦言，这带给她很多思考。“我希望娃哈哈未来城能打破常规，为孩子带去更多元的学习方法。用激发孩子兴趣和创造力的素质类课程培养孩子的创新精神，毕竟今后的世界是属于敢于创新的一代的。”杜建英说。
未来城要读懂孩子
提供最适合的素质教育
几年前，杜建英在考察市场时，曾来到国学大师南怀瑾主持创办的太湖大学堂参观。学校采用中西方融合课程教学，既注重继承中国传统文化如德行、礼仪、人文关怀的教育，也重视培养孩子的国际化学习能力，以开拓他们的国际视野。这一培养模式给了她不少启发。
“这种中西璧合的理念培养出的孩子不仅有中国的文化自信，又有国际的眼界，对多元化社会的适应能力更强，是当下我们的应试教育最缺少的。”
“要为素质教育多提供思考”，在这个想法的推动下，杜建英遍访美国、香港等地，寻找最适合国内孩子的素质教育项目。
“古道人德”国学中心每月坚持办免费生日会
最终，未来城从美国把牛教授的“彩铅素描CPS”课程，从香港将Science Workshop科学工作坊、MonkeyTree English蒙奇千里少儿英语，注重智商、情商培养的PeopleImpact树仁荟、以及“古道人德”国学课程、娃哈哈青少年艺术中心等各种品类的课程引进来。未来城的课程项目涵盖门类之广，布局之综合，颇有“少儿培训机构航母”的架势。
未来城打出了“心教育、新未来”的口号。杜建英说，未来城就是想给孩子找到最适合他(她)的选择。所以，未来城的项目和市场上的同业会有些差异。
“去读懂孩子的心，给孩子提供个性化、多元化的选择，希望未来城能成为孩子们找到人生方向的起始点。”杜建英说，做教育，不能一蹴而就，要细水长流，要用一颗爱孩子的心去做。去年半年时间，未来城做了大量的免费体验课，大成本的投入，就是为了让孩子找到最适合他们自己的课程。
其中，主打国学教育的“古道人德”国学中心，每个月都会举办一次免费的“我过生日礼敬父母”主题生日会。生日会的立意很独特，孩子的生日，在未来城，孩子们却要反过来感恩父母。
“孩子能和父母一起亲手制作蛋糕，一起参加生日会仪式，行跪拜礼，奉茶、献食、分食，系统地体验中华传统文化。”“古道人德”中心主任金顺星介绍到。