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思明区“先进教育工作者”

标签:泥塑泥人日期:2016-03-05 18:45小编:武大娘热度:

思明区“先进教育工作者”

  

  林萌老师简介

  出生年月 1966、8

  任教学科 美术

  职称 小学高级

  教龄 24

  教学成果

  △2001年以来任美术备课组长及国画、雕塑兴趣组的指导工作。

  △指导学生获奖:

  指导刘畅、杨帆等同学参加厦门市第十一届艺术节“春秋杯”绘画比赛分获一、二等奖。

  指导泥塑作品《快乐王国》参加2003年厦门市“大海?音乐”青少年雕塑展,并获小学组一等奖。

  指导泥塑作品《快乐足球》参加2004年厦门市“海峡情”青少年雕塑比赛,获小学组一等奖。

  指导学生参加“思明区小学生花灯制作展示”比赛,分别荣获一、二等奖。

  △本人作品获奖:

  国画作品《秋实》参加厦门市2004年中小学教师书画、摄影、雕塑展,并获小学组美术二等奖。

  雕塑作品《母爱》、《暗香》参加厦门市2006年中小学教师书画、摄影、雕塑展,并获小学组美术二等奖。

  △公开课教学:

  2004、4为汕头市部分校长及美术学科带头人上了一节二年级美术《瓶花》公开课。

  △论文、案例汇编与发表:

  《学习新理念 实践新教材》2002年7月刊登在《试教通讯义务教育课程标准实验教材》(人教版)。

  《搭建师生互动的桥梁》获厦门市小学美术论文评比二等

  奖,并收入汇编。

  教学案例《瓢虫的花衣裳》收入《厦门市实验区新课程教学案例丛书》。

  案例分析《让我的纸飞机上蓝天》刊登在《小学教学改革与实验》报,思明区《综合课程探索》。

  △评优评先:

  2001-2002学年被评为校“先进教育工作者”。

  2003-2004学年被授予思明区“先进教育工作者”称号。

  2003-2004学年被评为校“优秀教师”。

  △美术备课组获2005?2006学年校“优秀教学团队”称号。

  教学理念

  △激发学生学习美术的兴趣,培养学生创新意识和实践能力,促进学生的个性形成和全面发展。

  教学风格 “激趣、激活?创意、创造”

  激趣、激活?美术课上,学生感到兴奋、好玩、兴致高,积极参与、乐于参与;学生积极思考,善于思考,思维活跃,课堂鲜活。

  创意、创造?有创意的思考,有创意的分析问题、解决问题;动手能力、创造能力强。

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