昨天上午，6岁的小龙，灵巧地捏着手中的泥人，一会儿，一头惟妙惟肖的大象就捏好了。乖巧的小龙把它送给了妈妈。在平阳县昆阳镇阳光幼儿园的450多名孩子中，像小龙这样“身怀绝技”的，还有很多，捏泥人、剪纸、拉二胡……
昨天，阳光幼儿园也迎来了建园15周年暨新教学楼落成庆典仪式。把民间艺术教育引进幼儿教育的阳光幼儿园，如一朵幼教奇葩，在平阳绽放。
阳光幼儿园创办于1993年，全园占地面积2800多平方米，建筑面积2300多平方米，总投资达500多万元。该园现有小朋友450多名，教职工35名。
走进该园，除宽敞明亮的教学楼给人耳目一新的感觉外，一股浓郁民俗之风扑面而来，仿佛置身于民间艺术博物馆。一楼走廊挂上了不同颜色的扇子、中国结；楼梯上则是一幅幅精美的剪纸、撕纸、染纸、雕刻等；二楼走廊上又挂上了彩灯、伞艺等。
很多人都不知晓，幼儿园为什么要开设民间艺术教育这样的课程？有着15年幼教经验的园长马向丹说，这其中有一个故事。她们曾对本园家长和幼儿做了一个调查，调查发现，有的孩子对中国的古老神话传说几乎一无所知，他们脱口而出的都是国外一些动画片里的角色。
正当大多数幼儿园忙着开英语、舞蹈、美术等各种各样的兴趣班时，阳光幼儿园“不合时宜”地把培养“具有民族文化意识和科学精神、符合未来时代需要的幼儿”作为目标，将民间艺术教育引进该园。
如今，阳光幼儿园共分音乐表演区、美工区、语言区、益智区、民间游戏区等8个特色区域。“你想‘唱戏’就给舞台。”马向丹说，实施的过程中，教师、幼儿都要参与，让幼儿利用多种感官与实物交互作用，从中获取直接的经验，学到相关技能。比如让孩子学习剪纸，不仅可让孩子认识这门民间艺术，也锻炼了孩子手脑并用能力，可充分发挥孩子的创造力、想象力。
“孩子在这家幼儿园上了一个学期后，感觉思维活跃多了，性格也开朗了许多。”家长潘女士说，将古老的民间艺术与现代的教学手段相结合，能激发孩子的好奇心及探索欲望。
平阳县教育局副局长苏维植说，明确而独特的办园思想是幼儿园提升核心竞争力和办园品质的迫切需要，阳光幼儿园逐步形成了以民间艺术教育为办园特色，良好的民间艺术教育，有利于继承和发扬优秀的民族文化，潜移默化地影响幼儿，使幼儿从小树立民族自豪感，并激发幼儿不断探索，为民间艺术注入新的内涵。