鄂州市中小学深入开展社会主义核心价值观“三进”教育活动
“同学们，我们的生活安定幸福，我们的民族团结友爱，这些都归功于祖国的繁荣昌盛。”在鄂州市实验小学未来教室，传来赵丽老师清脆又婉转的声音，“千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，道不完我们对祖国母亲的热爱，下面请欣赏第一小组的同学带来诗朗诵《祖国，感谢您》……”这是全市“核心价值观进课堂”现场赛课的一幕。
“好儿童，要做到，讲文明，懂礼貌；遇师长，问声好，对父母，要懂孝；同学间，讲友爱，尊师长，爱老幼……”在市吴都小学的操场上，同学们边拍手边大声朗诵《做文明有礼好学生》。孩子们清脆稚嫩的声音，悦耳动听，不时吸引了过往路人驻足聆听。
这样的场景，在鄂州市中小学校园随处可见。近年来，鄂州市以体验活动为载体，扎实开展少年儿童社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑的“三进”教育活动，让学生眼睛里看到的是价值观，在课堂上领悟的是价值观，在课外实践活动中体会的是价值观，在日常生活当中感受的也是价值观。让社会生活的方方面面成为对社会主义核心价值观的阐释、印证和强化，使日常生活与核心价值观建设同频共振、相得益彰，着力架构全市中小学生、幼儿道德价值观立体陶养体系。
无缝对接教育全过程
鄂州市组织数名专家精心编写《社会主义核心价值观鄂州市中小学生读本》，并免费发放至全市所有中小学校，确保整个义务教育和高中教育阶段全体师生人手一册，实现全员覆盖、不留缝隙。充分发挥课堂教学主渠道作用，积极开展“核心价值观进课堂”优秀教学设计及优质课评比活动。在全市范围内共征集评选精品优质课、案例45节（篇），所有精品课程全部上传至鄂州市教育信息服务平台进行网络晒课，编辑《鄂州市社会主义核心价值观优秀案例汇编》收录经典案例，供全市所有中小学校师生学习共享。在全市学龄前幼儿中开展“起点阅读·培育社会主义核心价值观”经典故事会展演，经过选拔赛、预赛、复赛层层筛选，全市城乡共11所幼儿园进入总决赛，300名幼儿和教师共同表演了充满意趣又极富教育意义的儿童剧。通过电视台直播，全市4万幼儿聆听经典故事，深入感知、体验“中国梦”，在心中播撒美德种子。
怎样做才能让每名学生把“24字”记得又快又准又有趣呢？各学校结合校园特色文化采取了丰富多彩的形式识记。梁子湖区是鄂州市书法教育特色区，该区通过组织中小学生开展“24字”书法比赛，将“24字”练得行云流水。城区新民街小学常年以童谣方式对学生进行行为规范教育，将“24字”嵌入到朗朗上口的童谣之中。市实验小学将一首《社会主义核心价值观之歌》响彻校园；吴都小学通过集体舞的方式将价值观与歌舞优美结合；市一中将“24字”并入升旗仪式的国学诵读环节中，周周诵读。市教育局还制发十万份《致全市中小学生家长一封信》，发放到每个学生及家长手中，将宣传教育带进家庭，倡议他们共同学习识记社会主义核心价值观基本内容，争做文明守礼鄂州市民。全市中小学生基本实现了师生人人牢记、人人通诵“24字”的目标。在2015年鄂州市创建全国文明城市暗访测评中，市东方红小学接受检查组抽查，知晓率达到100%，受到了省、市文明办的高度好评。
一月一主题特色活动
“走过路过不要错过，快来看呐！书本一律5元，三本10元，满20减5元了。”“玩具买一送一啦”……在凤凰街办洋澜小学，站在偌大的校园里仿佛置身于自由交易市场中，同学们在地上摆起小摊，竞相吆喝，招揽“生意”。这里正在举行第二届“爱心义卖”活动。义卖的物品有字画、手工艺品、书本，还有文具、玩具以及生活用品等，可谓琳琅满目。
“同学们将家中闲置的物品拿来义卖，既让旧物得到循环利用，又培养了学生勤俭节约、爱护环境的好习惯。”洋澜小学校长万争鸣说。为了让社会主义核心价值观扎根少年儿童心灵，鄂州市制发了《全市中小学德育月工作指南》，对学校德育目标进行系统规划，将德育目标细分到不同年龄段的教育活动中，形成逐级上升的梯度模式，构建起月主题教育、国旗下讲话、班（团）队活动三大主题教育活动序列。通过精心创设活动载体，以少年儿童喜闻乐见的方式，引导他们主动学习、积极参与活动。三月学雷锋，四月忆先烈，五月唱响中国梦，六月红领巾飘扬，九月尊师重教，十月文明礼仪……学生们每个月的主题教育活动精彩纷呈。
重点开展“五个一”活动