园长妈妈与孩子们欣赏葫芦画。 孩子们走梅花桩时的潇洒姿态。剪纸在槐荫三幼孩子们的指尖绽放光彩。孩子们正在推铁环。女报记者 刘小可
在济南市槐荫区第三实验幼儿园（以下简称槐荫三幼），有一条充满诗情画意的文化长
廊。花灯、剪纸、泥人、风筝……这些洋溢着传统文化气息的艺术品，都是由老师和孩
子们亲手制作。拾阶而上，文房四宝、琴棋书画跃入眼帘，每一处创意十足的装饰都能引人驻足，细细品味一番。就连各个功能室的门牌和命
名，也渗透着中华文化的底蕴，室内更是映画出中国传统
文化的微缩景观。走进槐荫三幼，犹如走进了中国传统文化的摇篮。
传统文化融入幼儿教育
每人拿着一把小剪刀和一张大红纸，跟着老师的节奏，慢慢对折，一笔一划地做上记号，顺着标记开始裁剪。槐荫三幼清泉班的孩子正在上剪纸课，他们聚精会神，有人进门也未察觉。不一会儿，一张张惟妙惟肖的小燕子就呈现在眼前，孩子们欢呼起来。侯建军园长告诉记者，在槐荫三幼，除了学习、生活、游戏、运动四大综合板块的课程，还有以传统文化启蒙教育为核心，涉及民间艺术、剪纸、泥塑、民间故事、传统游戏等内容的园本课程。
“陈鹤琴先生说过，小孩子应有剪纸的机会。孩子很喜欢剪纸，特别是要展开的那一刻，别提多高兴了。”侯建军园长说，剪纸课上，老师会让大家欣赏一些剪纸作品，感受剪纸艺术的魅力。以剪纸活动《三只蝴蝶》为例，先以故事导入，剪三只蝴蝶，再将蝴蝶粘贴成故事的形式，结合作品讲述故事，在活动中体验成功的快乐，发展剪纸能力，同时也发展幼儿的语言能力。老师们把每一个孩子的作品加工修饰，挂在文化长廊上。
除了大众化游戏，槐荫三幼教师还通过走访咨询老人、上网搜集查看，初步整理出富有趣味的民间传统游戏，如跳绳、梅花桩、推铁环、抽老牛等。小朋友们张开双臂掌握平衡，小心翼翼地在梅花桩上踱步向前，大班孩子则用鞭子缠好陀螺，挥动全身力气抽打陀螺。孩子们不但在传统游戏中得到了锻炼，还收获了满满的快乐。“我们把传统文化做为启蒙幼儿成长的重要内容，融入教学之中，孩子们既学到了现代文化，也受到传统文化的熏陶。不仅增长了智慧，更多了一份心灵的澄澈与从容。”侯建军园长说。
管理工作建章立制成就“方圆”
开园仅5天，槐荫三幼就在全省素质展示开放活动中收获了广泛赞誉，建园一年多来，更是得到所有家长的认可和称赞。现在每到入学时间，前来报名的家长都“爆满”，槐荫三幼是如何做到的？有句话说：“所谓的绝招，是用细节堆砌起来的。”从楼梯开关的标识，到116个红外线探头、监控摄像、一键报警联动系统，再到聘请家长做义务食品安全监督员……在槐荫三幼，每一处小细节都透露着幼儿园精细化管理的理念。
除了安全、放心，槐荫三幼还是一个处处充满爱心的幼儿园。幼儿园配备了爱心彩虹伞，方便雨雪天前来接送孩子的家长；春季干燥，老师特意为孩子准备了小香油瓶和棉棒，防止嘴唇干裂；冬季孩子们穿着大棉鞋活动不方便，幼儿园为每个班买一个鞋架，为每个孩子准备一双单鞋，入园后老师们不厌其烦，一个一个给大家换鞋；为了避免交叉感染，每一个孩子进班时，老师都会给他洗手……
侯建军园长告诉记者，槐荫三幼是一个新建园，“新手多、零起点”，她积极尝试寻找适宜幼儿园的管理模式，把“精心是态度，精细是过程、精品是结果”作为管理目标，逐步建立起适合幼儿园管理的“规矩”。“我也鼓励教师随时随地，自由大胆地参与到幼儿园‘规矩’产生的过程中，为幼儿园的发展献计献策，形成若干条自己认可的、接受的‘规矩’，遵规守矩的观念也成为了大家的一种习惯。”“规矩”从无到有的过程，凝聚成槐荫三幼的精神，形成一种可持续的教育力量，幼儿园的教师队伍建设、园所的管理也变得从容、自然、文明。
而所有的这些，都是为了让孩子们在这里开心地玩乐成长，让家长毫无后顾之忧，也让教职工真正成为幼儿园的主人。
“家教园地”助力家园沟通
都说与孩子交流容易，与家长打交道难。槐荫三幼孩子们的家长，与园长老师更像一家人，几天没见，就会热情地打招呼：“这几天去哪了？想你们了！”侯建军园长说，其实刚开园时，家长们并没有这么好相处，很多老人担心孩子，在园外一待就是一天。“后来我们思考，家长之所以不放心，是因为不知道老师和孩子在园里干什么。”
经过多次研讨，幼儿园为每个班级建立“家教园地”，设计了亲子小游戏、家园合作等小栏目，让家长了解幼儿每周学习的目标和计划，与幼儿共同收集学习材料，真正参与到幼儿园的活动中。杨柳二班班主任王玉琪说，教学中发现，很多孩子在家不爱吃饭，在幼儿园却很能吃，这与爷爷奶奶不放手有很大关系。“我们特别开设了奶奶合唱团，通过与奶奶们交流，建议对孩子放养，收到很好的效果。”为了丰富孩子的认知，也让家长参与到幼儿教育中，这学期，幼儿园开展了“家长进课堂”，每周邀请一名家长走进课堂，讲解自己的职业，和孩子们互动游戏。“上周一名警察家长讲完课后感慨，一直以为幼儿园老师只哄着孩子玩，是最轻松的，没想到却是最辛苦的，一刻都不闲着。”
多重身份筑起芬芳乐园
来到槐荫三幼，你会被她充满文化气息的园所文化及和谐的团队氛围所感染。然而，你很难想象，这里在2014年2月，还是18间空空荡荡的布满灰尘的毛坯房。园子里杂草丛生，走廊上布满了管线，几千平的楼内没有一个成人卫生间。仅带着1名年轻老师，要把这偌大空旷的园舍建成一所幼儿乐园，让侯建军园长感到从未有过的压力。怀揣着对幼教新的梦想，她走上了开拓之路。
她变身室内设计师、管道勘察员、工程监理员、保洁员、传达员，每天早上6点多到园，从园所装修设计方案、勘察管线、资金审批手续、监督施工，到园所文化、设备购置、人员引进，千头万绪的工作都要她亲自去做。一名女同志每天同施工方、供应商打交道，其中的周折可想而知。施工中，遍地都是尘埃、垃圾，她拖地面、擦玻璃、刷厕所、清垃圾，不好清洁之处就蹲下身子一点点刮、一遍遍擦。衣服头发成了灰色，手上(起了泡，每天忙到晚上，才拖着疲惫的身躯回家，为的就是如期开园。在近一年的装修工程施工期间，她放弃了所有的节假日，全身心扑在园里的建设上。在她的努力下，幼儿园开始发生翻天覆地的变化。
“半年后，仅两个人的团队迎来了7名90后新教师，我给她们起了一个好听的名字——‘七仙女’。随着工作不断开展，我们团队也越来越大，现在幼儿园共16名教师，36名员工。”在侯建军园长眼里，这些教师和员工就是她的大孩子，她带着她们，像装饰自己的新家一样没日没夜地装饰着幼儿园，植栅栏、擦地板、刷厕所、做环境创设，筑起一座充满爱的芬芳乐园。说起这些，侯建军园长说，她的内心充满了从未有过的骄傲。现在的槐荫三幼，到处洋溢着传统文化的艺术气息，如办园理念“以爱育爱、慧心启赋”一般，槐荫三幼不断积淀教育智慧，全力打造了一所智慧型传统幼儿园。