据东方网12月11日报道，伴随“粉墨登场——魅力无穷的传统戏剧”在上海电力学院杨浦校区举行，2015年上海市“非物质文化遗产进校园”活动圆满落下帷幕。一个多月时间里，中国传统服饰、海派面塑、古琴艺术、海派剪纸、古本易经十二势导引法、中国笔墨等十余项非遗以及30余位传承人以展示、讲座、演出、互动等方式，走进同济大学、上海对外经贸大学、上海交通大学等沪上高校，让2000余名学生亲身感受到了中华优秀传统文化的博大精深。
中国是举世公认的历史文化资源最为丰富的国家之一，如何做好传统文化保护工作显得尤为重要和紧迫。那些要进行保护？怎样解决保护文化与民生之间的关系？怎样在继承中有所创新和发展？这些都是我们今天进行传统文化保护需要回答的问题，也是我们所面临的困难。笔者认为，要回答这些问题，就要念好传统文化保护的三字经，即“保濒危、重民意、有创新”。
在甄选那些传统文化需要保护时需要遵循“保濒危”。着重保护那些即将消失的、软性的文化，比如那些很容易小事的工艺、习俗和遗存等，我们需要在保护资源上优先对待、差别处理。面对即将消失的制弓工艺，或者面临自然侵袭的古建筑遗址等，就要优先进行保护。而对于非物质文化遗产等软性文化，比如绘画、舞蹈、裁剪等这些东西更容易消失，必须进行抢救性保护和挖掘。
在传统文化继承和保护方面要充分“重民意”。一方面，要对民众特别是青少年的接受意愿予以充分尊重，不能处于保护的目的就把某种传统文化强加于人，强迫孩子们去学习书法、绘画、传统乐器等。从另一个层面也反映出一些家长让孩子学习传统文化的功利性和工具性，传统文化和技艺不过是让孩子敲开重点学校的一块砖头罢了。另一方面，我们也要在传统文化保护与民生方面做出适当的平衡。试问，在西部落后地区到底是将有限的地方资源投入到一个文化遗存的开发中还是投入到贫困地区的义务教育中呢？这里面就要考虑到一个问题，即近些年有些地方政府为了面子和政绩，争相修建古城遗址，搞历史人物的祭拜大典等，必然引起多数人的质疑和批评。
对传统文化最好的保护方式还是在传承中“有创新”。近年来，各界人士对传统文化的保护不遗余力，从白先勇先生的青春版《牡丹亭》昆曲进校园，到北京市的中小学校非物质文化遗产进校园，都在争取广大青年一代的目光和关注。其实，要想真正长久地争取到更多的关注者和传承者，光靠灌输是远远不够也是不够长效的，必须要解决传统技艺与现代价值取向的结合问题。这方面，比如动画电影《宝莲灯》、《大圣归来》、《花木兰》等做的就相当好，既保留了传统文化的风韵和特色，也通过现代表现手法予以不断丰富和发展，让传统文化更为灵活和亲切，必然能够为年轻一代所接受和传承。（刘洋）