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生物科普馆,为孩子打开一扇窗

标签:花鸟鱼虫日期:2016-04-07 14:19小编:农夫三拳热度:

    □记  者 董  卿

    实习生 张耀元 报道

    本报济南讯 “太漂亮了,真没想到一所中学能办起这样规模的生物科普馆。”5 月 11 日,济南市第十二中学接待了来自厦门的校长访问团,到访的客人参观了该校的生物科普馆后,发出这样的感慨。

    济南十二中生物科普馆布展面积达到1000 多平方米,共分为6 个专题:蝴蝶区、蜘蛛区、吉丁虫区、飞蜥区、蝶翅画展区和竹节虫区。学校为每个展厅都选拔了一位小解说员。“这是产自秘鲁的光明女神蝶,价值30 多万人民币,是馆中最珍贵的标本。”在面积最大的蝴蝶馆,初二·十班的卢晶晶向记者介绍说。

    一所普通中学为何能建成这么大的生物科普馆?这中间还有一段故事。“一开始,只有昆虫馆,主要展品是蝴蝶,全部由“中国蝶王”王宝安先生无偿捐赠。”该校老校长张怡对记者说,当时作为陕西咸阳清泰实业集团总经理的王先生,收藏了近百万只珍稀昆虫标本,想通过展览的方式向广大青少年普及科学知识。经过济南市科协的牵线搭桥,最终一批珍贵的蝴蝶标本落户到济南十二中,校方专门辟出一层教学楼用来展示。如今,虽然王宝安先生已不在人世,但他的同事仍然坚持定期来学校更换维护标本。

    2009年4月,馆里又新添了仿真鸟标本,是由山东师范大学生物学教授、鸟类专家王宝荣无偿捐赠的,其中包含了王教授20多年间制作的120余件“保护鸟”科学仿真标本。标本全部根据真鸟的大小、 形态以及羽毛的颜色,用木棍、鸡毛手工制作而成。仿真鸟馆成立后,“昆虫馆”就正式更名为“生物科普馆”。

    “大天鹅嘴基部的黄色区域延伸到鼻孔以下,而小天鹅的黄色区域只分布在嘴基部的两侧。”初二·六班的班长陈衍华告诉了记者区别大天鹅和小天鹅的方法,还一一解答了苍鹰、凤头鹃隼等鸟类的生活习性。“这些资料都是我自己上网查的,花了两三周的时间才搞清楚。”为了让同学们深入了解昆虫的知识,十二中根据国家新课程改革理念,基于生物科普馆的标本,编成了校本课程《昆虫记》,每周上一堂课。学校 30 个教学班,1400 多名在校学生,都可以获得直观的昆虫知识。

    作为对外交流的窗口,生物科普馆自建成以来,已接待了来自美国、德国、芬兰、俄罗斯、韩国、新加坡等国家的来宾。

    “生物科普馆现在已向全社会免费开放。希望能通过这个平台,增强大家保护生态环境的意识。” 该校办公室李云鹏主任说。

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