天真、好奇、爱动、充满想象，是儿童的天性。
在县城壶厅西路临街一幢楼房三楼，有一个充满童话般的培训部，一登上楼梯就感到童趣毕现，墙壁上都是活灵活现的孩子们涂鸦的小动物，及异常逼真的仿青铜挂饰，签名墙上忸怩作态的“童体”字，天真可爱；陶艺作品，千姿百态。“我想给孩子创造一个环境，让孩子展开想象的翅膀；给孩子提供一个机会，让孩子描绘自己的心灵世界。”创意童画培训部的负责人施超伟如是说。
合作办班
是缘于自己的梦想
“我大学学的是美术专业，能有一家自己的培训部一直是我的梦想。”施超伟说。
2006年，施超伟大学毕业后，正值实验幼儿园并园，学美术专业的她与同系师姐陈婷被安排给全县200多位幼儿老师培训绘画。之后的3年里，施超伟辗转于县内各类画室，一边授教，一边积累创业经验。2010年，施超伟和陈婷创办了创意童画培训部。亲切随和、和蔼可亲等词用在施超伟身上十分贴切。今年34岁的她，不仅是这家培训部的创办人，还担任教学任务。同时，她在横店还有一个培训部，经常需要磐安横店来回跑。“从事自己喜欢的工作，累点也乐意。”施超伟说。
诱导创意
是我们办班的宗旨
创意童画培训部开设创意童画、陶艺、国画、书法四门课程，平时授课老师十余位，规模还在不断扩大。创意绘画是招牌课程，施超伟说：“所谓创意绘画是让孩子们随心所欲地用自己独特的创意去画画，展现孩子们的心灵世界。其目的不是为了画什么像什么，也不是为了比赛和考级，而是为了激发孩子的创造力和想象力，并在创作过程中让孩子们发现美、创造美、体验美。”
“几年来，通过培训部学习的孩子们，即使老师布置同一题材，孩子们画出来的画也是百人百面，不会雷同，非常有创意。我们的老师上课也是诱导式的，比如，教色彩冷暖色的认识，颜色的对比，我们会以水果形式让孩子们认识颜色，再循序渐进利用一系列颜色，让孩子们自我感知颜色的冷暖。之后再教孩子们搭配颜色，暖色和冷色一碰撞又会变成另一种颜色。例如，红色和蓝色涂在一起变黑，柠檬黄和紫色碰撞会变白。”施超伟说。
体现个性
是我们办班的特色
“到我们这里来学习的儿童，一般都好动，要让他们在一个小时内静静地做一件事，很不容易。”施超伟讲了一个例子，“一个三周岁的孩子，平时在家闲不住，吵闹得很，家长带他刚到培训部的时候，坐在画室里画画，画两笔，就绕着画室跑圈。过了一个星期，这孩子一提笔画画，就会静静地坐着，整整画了2个小时，期间都没有休息过，到我们创意童画学习的孩子们能静得下来。”
当记者问“顽童面对创意童画都能静得下，是否是你们的特色？”施超伟说：“当然不是，该静的时候，必须静，该动的时候，可以随心所欲，这才是我们的特色。在创意绘画上课前的10分钟，我们会先分发报纸给孩子们，让他们在报纸上无拘无束、随心所欲地画；上陶艺课时，孩子们可以讲话、相互讨论、一起制作，充分发挥孩子们的天性。同时，我们还会将文化、民俗、风土人情融合在孩子绘画课程中，并采用丰富的形式带给孩子不同的绘画盛宴。”