“你喜欢孙悟空还是奥特曼，喜欢羊肉泡、岐山面还是汉堡包、披萨？”这样的问题提给时下的孩子时，他们大多都会选择后者。可是在上周末的西安市自弘中学里，两只可爱的小马驹样的香包似乎在窃窃私语，而另一个桌上则摆满了各式形态的面人等等很多极具中国乃至陕西传统文化韵味的物件，引得学生娃们把桌子围得严严实实……这是由西安群艺馆举办的“文化遗产保护进校园”活动中的一个场景——不可否认，在那一刻，古城的孩子们与传统文化真正实现了一次零距离接触……
走进校园非遗从未如此热闹
6月12日是我国第五个“文化遗产日”，在今年文化遗产日期间，“文化遗产保护进校园”活动成为在系列展示活动中的重头戏，也是西安市非遗中心近年来集中展示最大、最充分的一次。日前，西安市自弘中学里，二十几位民俗艺人在校园两侧的操场上向充满好奇的孩子们展示了各自的绝技，精美的剪纸、巧妙的撕贴画、惟妙惟肖的泥塑、面人，都令学生们跃跃欲试；而诸如埙、古琴、长安鼓乐的展示，也是这些城市孩子难得一见的稀罕玩意儿；当临潼栎阳的背芯子场面出现的时候，不大的校园里顿时沸腾起来，据西安市非物质文化遗产保护中心主任王智现场介绍，背芯子讲究高、险、奇、巧，表演者身上捆绑一特制的钢筋铁架，上悬的孩童必须体重小又长得乖，如今这种民间艺术在农村都难得一见了。而在现场，民间艺人们不仅给孩子们表演了绑芯子的全部过程，还邀请两个小朋友亲自体验了一把看似神秘的民俗技艺，令这些城市孩子在兴奋与不知所措间尝到了传统的味道。而一直以来少有人关注的非遗，也不再冷清。
师者言说孩子需要传统文化教育
在西安市自弘中学的展示现场记者看到，除了民俗艺人展示精湛技艺，师生中也开展了形式多样的传承活动，并已有大量的作品呈现，孩子们自己动手进行剪纸、编制，已经做得有模有样。八年级的刘琳是剪纸工作室的成员之一，在众多围观者的注视下，她用手中的红纸和剪刀，不慌不忙地剪出了一幅“小鸡吃米图”，虽然样式略显简单，但剪纸时候的架势俨然一副内行人；而七年级的别倩倩则加入了木板刻画的行列，用她的话说，在历史课上学到古人们的雕版印刷术觉得特别神奇，一听到学校要开办木板刻画的工作室，自己毫不犹豫就报名了。当记者询问开办这样的兴趣班是否会影响学生们的学习时间，7年级的郭莉老师认为，首先活动是利用学生课余时间举办，不会对日常教学有任何影响，更重要的是，不能让孩子们总是沉浸在外来的文化中，现在的孩子们需要中国乃至陕西传统文化的教育和熏陶。
非遗保护正迈入全民参与时代
西安市自弘中学校长徐涛还向记者介绍了该校以传承“非物质文化传承项目”为主的校园文化活动的内容——该校在建立了非物质文化传承基地、并且编定校本教材后，开始注重在教学中引进民族文化，前期先从剪纸、泥塑、草编、安塞腰鼓等容易引起学生兴趣的方式入手，目前已经先后成立了四个“非遗工作室”，一个表演队。对此，西安市群众艺术馆馆长王升荣表示，之所以将“文化遗产进校园”活动作为今年活动的重头戏，主要就是在于希望文化遗产保护从娃娃们抓起，他认为“之前仅仅依靠遗产传承人保护，一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在不断消失，许多传统技艺也已濒临消亡。”针对“非物质文化遗产”保护工作的窘境，今年“文化遗产日”的主题是“非遗保护，人人参与”，将所有人都变成文化遗产的传承人，尤其是正在塑造人生观、价值观的学生们，通过现场表演展示，让学生更直接接触，更广泛了解，一起推动非遗保护传承工作，切实地让中国非遗保护逐步迈入全民参与时代。