“作为教师，我们应该让学生懂得这十二个词的含义，所以我用剪纸的形式，选取了孩子们喜爱的年画娃娃来表达。”高慧兰告诉记者，“艺术创作也要与时代息息相关。你看，‘爱国’这幅剪纸，上面有着门神，拿着大刀，意指爱国，报效祖国。”用她自己的话说，剪纸是她小时候的一个梦，现在，她要用自己的梦想连接孩子们的梦想，用剪纸描绘我们共同的中国梦。
高骏帆 本报记者 李自强 摄影 于谭阳
