装置艺术——胥中六艺
装置艺术——围棋
韦怿筠在制作粘土作品
纸粘土生物模型——河蚌
纸粘土戏曲人物
纸粘土生物模型——花蕊
纸粘土笔筒
当白棋遇见黑子，纵横方寸中，智慧少年挥斥方遒；当水墨遇见丹青，轻盈尺素间，真草隶篆翩若飞鸿，婉若游龙；当灵巧的双手触摸到新奇的材料世界，手工皂艺之花正在盛开，泥塑戏曲人物栩栩如生，卡通剪纸千变万化，服装设计彰显未来大师风范；当古韵与今风相遇，如梦似幻的昆曲吟唱对传统的坚守；当艺术与广阔的思维相遇，造就终身受益的特长……在苏州立达中学总校胥江实验部，新的美术教学模式让学生可以发挥任何创意思维，接触更多的表现材料，从平面到立体，从单品到场景，演绎艺术之美。
□商报记者 吴梦奇
奇思妙想，都能在手中变为现实
对初一（11）班的韦怿筠来说，艺术课是繁忙的初中学习生活中享受美好生活的另一种方式，当然，其中最吸引她的就是那门“创意美术”课了。
创意美术课可不是一般的美术课，他们的创作材料五花八门，会画一些奇特的绘画，也做一些既美观又有创意的手工艺品，只要你有奇思妙想，都可以变为现实。
最近的创意美术课是超轻粘土制作。学生们用超轻粘土做的笔筒形态各异，风格各不相同，令人眼花缭乱。韦怿筠做了海绵宝宝、派大星、小蜗以及海绵宝宝的菠萝房（笔筒的身体）组合成的造型，看着永远微笑乐观的海绵宝宝和派大星，她自己都爱不释手。
在创意美术课上，做生物模型就更加有趣了。韦怿筠做的是河蚌的模型，在美术顾老师和生物王老师的共同指导下，她先用彩色铅笔画出河蚌的内部结构图，然后用超轻粘土分别做出河蚌的口、鳃、斧足、外套膜等各部分结构，不断地完善，为了让模型更加逼真，韦怿筠还找来了蚌壳，把做好的河蚌放入蚌壳，完工！同学老师都惊叹：这简直就是一只真正的河蚌！
如今就读于苏州中学“匡亚明实验班”的王允之是立达中学总校胥江实验部2014届毕业生，在紧张繁忙的高中生活里，他总会想起在胥中丰富多彩的校园生活。
在每周的综合实践课里，他参加的是生物实验课程，每周五的课上，王允之都会跟着老师走遍校园，采集各种植物，进行很多有趣的实验，开阔知识面。除此以外，这样有趣的综合实践课还有很多，光科技类的就有一二十种，天文地理、物理化学、航模机器人，应有尽有，王允之还曾和这些课程中的同学一起参加过科技吉尼斯大赛呢。
让王允之记忆深刻的还有整月都以艺术活动为主题的“才艺展示月”，缤纷多彩的艺术活动在学校轮番上演，校园内也布满了精美的艺术作品，熏陶其中，让人感受到艺术之美。
母女同心，将创意之美搬上展台
初一（4）班的刘肖受家庭的熏陶，从小就非常喜欢戏曲。她的梦想也在胥中的创意美术课上实现了。
当美术课上俞老师说这节课将用超轻粘土捏戏曲人物时，刘肖真是兴奋极了，她当即选择了《西厢记》中的张生和崔莺莺，并在老师的指导下，先从头部做起。
从没捏过超轻粘土的刘肖，跟着老师一步一步制作。先取出一个椭圆形的泡沫，用与肤色相近的粘土均匀地裹在椭圆形泡沫的表面，并把表面整理得光滑一点。接着她又用黄色的粘土做一个大大的官帽，再把黑色粘土搓成细细的条形，把它嵌入官帽中。因为第一次制作，时间也不够，这个作品没有立即完成，当刘肖带着半成品回到家中带给妈妈看时，本以为会得到夸奖的她没想到被泼了一头冷水，妈妈说：“这个很一般啦。”